Création et diffusion de ciné-concert

NIVEAU AVANCé

Durée

70 heures

10 journées de 7 heures

Public

2 ans d'expérience

Musiciens et chanteur

Niveau

Tous niveaux

Tarifs

5000€HT

(financement AFDAS)

Création et diffusion de ciné-concert

Pourquoi ce stage Ciné-Concert ?

Un ciné-concert est un spectacle dans lequel un ou plusieurs musiciens accompagnent en direct
un film (ou une BD transformée en vidéo) comme cela existait au temps du cinéma muet.
La formation « Création et diffusion de ciné-concert » s’adresse à des compositeurs ou des
improvisateurs désirant jouer leur propre musique sur un support visuel de leur choix. Ils
apprendront à analyser des oeuvres, à composer des musiques en fonction de chaque scène, à
établir les éléments de communication nécessaires à la diffusion de leur création originale.
Grâce à cette formation, les stagiaires pourront alors s’adresser à un public autant mélomane que
cinéphile, et envisager de vivre de cette activité, aussi riche que passionnante.

Catalogue de formation

Aptitude :

Cette formation s’adresse à des personnes souhaitant développer une pratique sérieuse et autonome de la production musicale. Les aptitudes suivantes sont attendues :

Intérêt fort pour la musique, le son et la création artistique

Envie d’apprendre un outil professionnel et d’en comprendre la logique

Capacité de concentration et d’analyse

Sens de l’écoute et attention aux détails sonores

Curiosité technique et ouverture aux nouvelles méthodes de travail

Créativité et capacité à expérimenter

Organisation et rigueur dans le travail

Motivation à mener un projet musical jusqu’à son aboutissement

Capacité à recevoir des retours et à ajuster son travail

Autonomie progressive dans l’apprentissage

Aucune aptitude avancée en mixage ou en production n’est exigée au départ : la formation est progressive et adaptée aux débutants comme aux profils intermédiaires.

Pré requis :

Pratique de la composition et/ou de l’improvisation

Connaître les bases du solfège (gammes, accords, rythmes)

Aimer le cinéma et/ou la BD

Maitrise instrumentale (être capable de jouer en regardant un écran)

Matériel requis :

Ordinateur portable (Mac ou PC) + un disque dur avec 50 Go de libre pour transfert de fichiers

Applications nécessaires (exemple sur Mac) : iMovie (vidéo, gratuit), Handbrake (vidéo, gratuit),Numbers (tableur, gratuit), Pages (texte, gratuit)

Instrument de musique personnel (il y aura un piano numérique sur place)

Logiciels utiles : Logic Pro X ou assimilé (MAO, payant), un éditeur de partition

Un casque audio à brancher sur son ordinateur personnel
À l’issue de la formation, vous serez capable de :

Apprendre à composer et jouer à l’image avec différentes émotions recherchées

Expérimenter des situations d’accompagnement d’extraits de films de diverses époques
(cinéma muet et plus actuels), films d’animation ou vignettes de BD, en solo ou à plusieurs

Construire chacun un projet de ciné-concert en différentes étapes : choix de l’œuvre, découpe
des scènes, écriture des musiques et des arrangements, s’entraîner à jouer en direct

Finaliser un extrait de sa création lors d’une soirée dédiée (avec captation vidéo et photos)

Établir les documents de promotion avec la rédaction d’une présentation, la valorisation de
photos de scène, la conception d’un teaser ; Trouver les lieux où prospecter

Diffuser son spectacle : présentation orale, choisir son tarif, négocier, réseaux sociaux...
Durée de la formation : 70 heures en 10 journées de 7 heures

Tarif : 5000 € HT | 6000 € TTC. Groupes de 3 personnes minimum

Lieux : en résidentiel à la Ferme des Essarts 705 chemin du Four à chaux, 26750 Saint Paul-Lès-Romans

Horaires : Du lundi 23 mars 2026 (dès 10h) au vendredi 27 mars 2026 (17h) et du lundi 20 avril 2026 (dès 10h) au vendredi 24 avril 2026 (17h)

Financement : Prise en charge par l'OPCO à 100% pour les Auteurs et Intermittents remplissant les critères d’éligibilité, en fonction des budgets disponibles.

Pour les intermittents du spectacle :

L’OPCO qui leur est assigné est l’organisme collecteur des intermittents du spectacle.

Vous bénéficiez d’un accès à la formation dans le cadre du plan de développement des compétences des intermittents du spectacle et de l’audiovisuel, dès lors que vous justifiez :

D’une ancienneté professionnelle de deux ans (votre ancienneté professionnelle est calculée par l'OPCO à compter du premier jour travaillé en tant qu'intermittent. Elle n'a pas de rapport avec votre situation au regard de Pôle Emploi).

Et d'un volume d'activité minimum sur les deux dernières années.

Vos bulletins de paies et relevés congés spectacles permettront d’en justifier.

Pour les artistes-auteurs :

Les professionnels ayant le statut d’auteurs sont rattaché à un OPCO.

Vous bénéficiez d’un accès à la formation dans le cadre du plan de développement des compétences des artistes-auteurs, dès lors que vous justifiez :

Sur les 3 dernières années (hors année en cours) : de recettes artistiques cumulées d’un montant minimum de 6 762€ (600 x smic horaire brut au 01/01/2023)

Ou, sur les 5 dernières années (hors année en cours) : de recettes artistiques cumulées d’un montant minimum de 10 143€ (900 x smic horaire brut au 01/01/2023)

Délais d’accès : Les délais d’accès peuvent varier selon votre type de financement. En moyenne, comptez 30 jours pour que votre OPCO puisse étudier votre dossier.

Modalités d’accès : en remplissant notre formulaire d’inscription, vous aurez la garantie de recevoir notre proposition après entretien avec un de nos spécialistes formation.

Suivi de la formation : Le Monstre Orchestra est associé à Artiste Formation. Votre formation est organisée et suivie par Artiste Formation, un Centre de Formation dédié au secteur de la culture, qui vous accompagne de bout en bout : simplicité et professionnalisme.

Référent Handicap : Steve Journe | Mail : monstre.orchestra@gmail.com

Moyens et supports pédagogiques

Salle équipée d’un système de vidéo projection et d’écoute

Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Connexion internet et réseau

Mise à disposition d'un poste de travail équipé des logiciels nécessaires à la formation

Imac

carte son de type Presonus Firebox ou Mbox 2

clavier 25 touches de type Oxygen 8V2 ou Behringer

casque de type Beyer DT300 ou Senheiser

Modalités pédagogiques.

Cette formation est conçue en résidentiel avec pension complète et chambre individuelle.

Deux salles de travail à disposition avec écran et vidéo-projecteur : une pour les cours et une pour la pratique instrumentale.

D’autres lieux seront à disposition pour permettre de s’isoler pour composer et répéter ensemble.
Descriptif
SEMAINE 1

Jour 1

Matinée : Présentation de chacun ; Historique de la musique de films et du cinéma ; Les
différentes formes de musique à l’image (ciné-concerts, BD-concerts...) ; Méthodologie de la
construction d’un spectacle de ce type
Après-midi : Les bases de la composition à l’image selon les styles (orchestral, jazz, pop) ;
Pratique en solo ou à plusieurs sur des extraits de films muets et de BD ; Retours d’expérience ;
Méthodologie de transformation d’une BD en vidéo de concert avec exemples ; Quiz musical
Soirée : Visionnage d’un film muet « La jeune fille au carton à chapeau » (Boris Barnet, 1927)

Jour 2

Matinée : Analyse de musiques de films de comédie ; Expérimentation sur des extraits :
Écriture et concrétisation en direct (solo ou à plusieurs) ; Retours d’expérience ; Quiz musical
Après-midi : Analyses de films romantiques ; Expérimentation sur des extraits : Écriture et
concrétisation en direct (solo ou à plusieurs) ; Retours d’expérience ; Quiz musical sur ce style
Soirée : Visionnage d’un BD-concert « Un océan d’amour » en duo piano/saxo

Jour 3

Matinée : Spectacles avec sous-titres ou cartons : le métier de bonimenteur ; Prise de
parole durant un ciné-concert ;
Après-midi : Rencontre avec un bonimenteur (voix sur les films), expérimentations avec lui sur
films muets et films d’animation (sous forme d’improvisations interactives)
Soirée : Ciné-concert « L’ennemi silencieux » en live avec Jean-Philippe Seunevel (voix, tambour)
et Stéphane Damiano (piano)

Jour 4

Matinée : Analyse de musiques de films d’action, d’aventure, héroïsme ; Écriture et
concrétisation en direct (solo ou à plusieurs) ; Retours d’expérience ; Quiz musical sur ce style
Après-midi : Analyses de films dramatiques et à suspense ; Expérimentation sur des extraits :
Écriture et concrétisation en direct (solo ou à plusieurs) ; Retours d’expérience ; Quiz musical

Soirée : Film au choix parmi une sélection (avec une musique de film culte)

Jour 5

Matinée : Analyses d’extraits de films merveilleux, de magie ; Écriture et concrétisation
en direct (solo ou à plusieurs) ; Retours d’expérience ; Quiz musical sur ce style
Après-midi : Choix pour chacun du support à présenter en ciné-concert (film ou BD) ; Processus
de création à mettre en place en semaine 2 ; Questions diverses et bilan de la 1ère semaine

SEMAINE 2

Jour 6

Matinée : Construction du projet personnel : découpage des scènes et décryptage des différentes
émotions ; Réflexion globale sur la création des projets de chacun
Après-midi : Écriture de la musique ; Arrangements (si plusieurs musiciens)
Soirée : Film au choix parmi une sélection (avec une musique de film culte)

Jour 7

Matinée : Essai concret du projet de chacun ; Retour du formateur
Après-midi : Affinage de la musique avec filage de toute la séquence
Soirée : BD-concert « Chronique du Pont d’Arc » en live avec Stéphane Damiano (piano)

Jour 8

Matinée : Partage des créations finalisées de chacun devant les autres stagiaires
Après-midi : Perfectionnement et derniers ajustements à faire ; Édition des partitions ; Processus
de protection des compositions (Sacem) ; Comment créer un programme-type Sacem
Soirée : libre ou film au choix parmi une sélection (avec une musique de film culte)

Jour 9

Matinée : Écriture de la présentation du spectacle ; Répétition générale des séquences de chacun
Après-midi : Création du visuel (affiche, préparation ultime du spectacle du soir
Soirée : Spectacle commun avec captation vidéo et photographies

Jour 10

Matinée : Visionnage des prestations de la veille ; Création d’un teaser pour chaque stagiaire
Après-midi : Des pistes pour trouver des contacts de prospection ; méthodologie du booking ;
Demande d’autorisation et déclaration SACD ; Bilan de la formation et évaluation finale
Où se passe la formation ?

En résidentiel à la Ferme des Essarts 705 chemin du Four à chaux, 26750 Saint Paul-Lès-Romans
Les 7 étapes du déroulement d’une formation type

1 - Prise de contact
Un premier appel permet de cibler vos objectifs, de comprendre dans quel contexte s’inscrit votre besoin de formation et d’échanger sur celui-ci. Si besoin, nous pouvons également vous conseiller sur vos droits à la formation.

2 - L’administratif
Une fois votre décision prise, nous vous accompagnons sur la partie administrative afin d’obtenir un financement si possible.

3 - Une solution construite
Sous forme d’audit et à l’aide d’un questionnaire préformation, nous mettons en place un parcours pédagogique. Nous définissons ensemble la forme de la formation (présentiel, à distance…) et également le fond (contenus des formations…). Nous vous transmettrons ensuite un livret d’accueil pour vous familiariser un peu plus avec l’organisme.

4 - Démarrer la formation
Avant de commencer, un petit Quiz vous sera transmis afin de déterminer votre niveau et ainsi adapter au mieux les méthodes d’apprentissage.
La formation démarre alors, le formateur est là pour vous, il vous accompagne tout au long du processus. Tout en dirigeant cette formation, il s’adapte à votre rythme, à votre besoin. La théorie mais surtout la pratique sont de mise pour atteindre l’objectif fixé. Au début de chaque cession, votre formateur vous pose quelques questions pour repérer ce qui a été retenu du cours précédent et fait une piqure de rappel en cas de besoin. N’hésitez pas à lui faire part de remarques si besoin !

5 - À la fin de la formation
À l’issue du stage de formation professionnelle, vous serez évalué afin de vérifier que les connaissances acquises au cours de la formation ont bien été assimilées.
Un questionnaire d’évaluation vous est également remis pour évaluer la globalité de la formation. Nous recueillons et archivons un retour d’expérience de chacun des acteurs présents au cours d’une formation. Cela permet une prise de recul sur les formations dispensées et de tenir compte des différents avis pour perfectionner et adapter régulièrement notre prestation de formation.
Nous réalisons un point sur l’ensemble du déroulé et prenons le temps de revenir si un point abordé est resté flou sur le fond comme sur la forme.

6 - Après
À la fin d’une formation, nous savons que des questions peuvent arriver plusieurs jours après, à tête reposée. C’est pour cela que nous restons disponibles pendant 3 mois après la formation pour répondre à ces questions et vous conseiller dans vos futurs projets.

7 - Bilan
Une fois la formation terminée et close administrativement parlant, nous revenons vers vous par mail plusieurs mois après pour échanger avec vous sur l’évolution qu’elle a apportée.
- du lundi 23 mars 2026 (dès 10h) au vendredi 27 mars 2026 (17h)
- du lundi 20 avril 2026 (dès 10h) au vendredi 24 avril 2026 (17h)
La soirée du jeudi 23 avril sera la restitution des créations des stagiaires, filmée.
Le temps entre ces 2 semaines permettra une assimilation et du temps de création personnelle
Démarche Pédagogique de Qualité pour Tous

Notre démarche pédagogique est ancrée dans une politique d'amélioration continue, visant à offrir des formations de qualité accessibles à tous, quel que soit leur parcours professionnel ou leurs besoins en compétences.

1. Veille sur l’Évolution des Besoins et de l'Employabilité

Nous maintenons une veille constante sur l'évolution des besoins en acquisition de compétences et sur l'employabilité des intermittent(e)s du spectacle, auteur(e)s, et salarié(e)s des secteurs Audiovisuel, Cinéma et Musique. Cette veille nous permet de rester à jour avec les dernières tendances et les besoins du marché.

2. Élaboration Collaborative des Programmes

Nos programmes de formation sont élaborés et développés en collaboration avec des professionnel(le)s en activité, tou(te)s reconnu(e)s dans leur métier. Cette approche garantit la pertinence de nos contenus et la correspondance avec les réalités du terrain. Nous réfléchissons en profondeur aux méthodes pédagogiques et aux moyens matériels nécessaires pour assurer une expérience d'apprentissage optimale.

3. Sélection Rigoureuse des Formateurs

La sélection de nos formatrices et formateurs repose à la fois sur leur expérience opérationnelle (CV) et sur leur compétence pédagogique avérée, évaluée lors d'entretiens avec le responsable pédagogique. Nous nous engageons à fournir un corps professoral de qualité pour une transmission efficace des connaissances.

4. Accompagnement Individuel Personnalisé

Nous débutons chaque parcours de formation par un entretien individuel, que ce soit en personne ou par téléphone, avec chaque candidat(e). Cela nous permet de mieux comprendre son parcours, ses objectifs professionnels et de vérifier ses prérequis, garantissant ainsi une adéquation parfaite entre la formation visée et les besoins de l'apprenant(e).

5. Groupes Restreints pour une Formation de Qualité

Nous limitons la taille des groupes de stagiaires pour assurer un accompagnement individualisé tout en favorisant la synergie de groupe. Nous croyons que l'apprentissage est également un moment d'échange d'expériences et de rencontres professionnelles.

6. Évaluation Continue

Un bilan pédagogique est réalisé à mi-parcours par le formateur référent pour évaluer la progression pédagogique de chaque stagiaire. Un entretien individuel final avec le responsable pédagogique valide les acquis et permet un retour d'expérience essentiel pour maintenir la pertinence de la formation.

7. Écoute et Amélioration Continue

Nous sollicitons systématiquement les avis des stagiaires via un questionnaire de satisfaction à chaud pour détecter d'éventuels dysfonctionnements et identifier d'autres besoins d'apprentissage. Les résultats de ces évaluations sont partagés avec le formateur référent pour une réflexion continue.

8. Coordination et Suivi Post-Formation

Nous maintenons un contact étroit avec nos anciens stagiaires par le biais de coordination et de suivi post-formation, assurés par mail ou téléphone. Cette étape vise à garantir que les compétences acquises restent pertinentes dans leur évolution professionnelle.

Notre engagement envers la qualité et l'accessibilité des formations reste inébranlable. Nous sommes déterminés à offrir à chaque apprenant(e) une expérience de formation enrichissante, évolutive et en phase avec leurs besoins spécifiques."

Le formateur

Stéphane Damiano a enseigné 12 années le piano jazz, puis une dizaine d'année en tant que concertiste professionnel et compositeur dans la région Rhône-Alpes, Stéphane Damiano créé son premier ciné-concert en 2012. Il s'en suit une dizaine de créations de spectacle variés de ciné-concerts et de BD-concerts.

Site internet