L'IA comme assistant professionnel du musicien
NIVEAU INTERMÉDIAIRE
Durée
24 heures
3 journées de 8 heures
Public
Connaissance du secteur artistique ou culturel
Niveau
Intermédiaire
Tarifs
3000€HT
(financement AFDAS)
L'IA comme assistant professionnel du musicien
Approfondir sa maîtrise des outils d’intelligence artificielle, structurer ses méthodes de travail et produire des contenus professionnels avancés dans un contexte artistique et musical.
Pendant 3 jours, nous vous proposons une formation entièrement en distanciel. Pensée pour des professionnels ayant déjà une première expérience des outils IA, cette formation permet d’aller plus loin dans l’utilisation de ChatGPT et Claude afin de construire des méthodes de travail personnalisées, efficaces et réutilisables dans un cadre professionnel.
Cette formation s’adresse aux musiciens, compositeurs, intermittents du spectacle, membres d’ensembles, d’orchestres et professionnels de la musique souhaitant intégrer l’intelligence artificielle dans leur organisation quotidienne afin de rédiger, structurer, développer et piloter leurs projets artistiques avec davantage d’autonomie et d’efficacité.
À travers des exercices pratiques, des ateliers de cowork IA et la production de documents réels (biographies, notes d’intention, dossiers artistiques, candidatures, supports de présentation), les participants apprendront à construire un environnement de travail IA adapté à leur activité professionnelle.
Quel que soit votre niveau de pratique actuel, nos formateurs veilleront à vous accompagner dans le développement de méthodes concrètes, personnalisées et directement applicables à vos projets.
Réservez votre place dès maintenant. Nous avons hâte de vous accueillir.
Aptitude :
Cette formation est adaptée aux musiciens, compositeurs, intermittents du spectacle, membres d'ensembles ou d'orchestres souhaitant intégrer l'IA dans leur organisation professionnelle quotidienne afin de gagner du temps, structurer leurs projets et développer des méthodes de travail réutilisables.
Pré requis :
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Maîtrise du français (oral et écrit)
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Claude Pro, bases de l'IA
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Savoir faire des demandes à une IA
Matériel requis :
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Un ordinateur, un PC sous Windows ou un Mac fera l’affaire
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Une connexion internet
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Claude Pro
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Utiliser l'IA comme assistant professionnel avancé pour rédiger, organiser, suivre et développer ses projets musicaux grâce à des méthodes de travail structurées et personnalisées.
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Durée de la formation : 24 heures en 3 journées de 8 heures
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Tarif : 3000 € HT | 3600 € TTC. Groupes de 6 personnes maximum
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Lieux : Distanciel
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Horaires : À définir en fonction des participants
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Financement : Prise en charge par l'OPCO à 100% pour les Auteurs et Intermittents remplissant les critères d’éligibilité, en fonction des budgets disponibles.
Pour les intermittents du spectacle :
L’OPCO qui leur est assigné est l’organisme collecteur des intermittents du spectacle.
Vous bénéficiez d’un accès à la formation dans le cadre du plan de développement des compétences des intermittents du spectacle et de l’audiovisuel, dès lors que vous justifiez :
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D’une ancienneté professionnelle de deux ans (votre ancienneté professionnelle est calculée par l'OPCO à compter du premier jour travaillé en tant qu'intermittent. Elle n'a pas de rapport avec votre situation au regard de Pôle Emploi).
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Et d'un volume d'activité minimum sur les deux dernières années.
Vos bulletins de paies et relevés congés spectacles permettront d’en justifier.
Pour les artistes-auteurs :
Les professionnels ayant le statut d’auteurs sont rattaché à un OPCO.
Vous bénéficiez d’un accès à la formation dans le cadre du plan de développement des compétences des artistes-auteurs, dès lors que vous justifiez :
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Sur les 3 dernières années (hors année en cours) : de recettes artistiques cumulées d’un montant minimum de 6 762€ (600 x smic horaire brut au 01/01/2023)
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Ou, sur les 5 dernières années (hors année en cours) : de recettes artistiques cumulées d’un montant minimum de 10 143€ (900 x smic horaire brut au 01/01/2023)
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Délais d’accès : Les délais d’accès peuvent varier selon votre type de financement. En moyenne, comptez 30 jours pour que votre OPCO puisse étudier votre dossier.
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Modalités d’accès : en remplissant notre formulaire d’inscription, vous aurez la garantie de recevoir notre proposition après entretien avec un de nos spécialistes formation.
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Suivi de la formation : Le Monstre Orchestra est associé à Artiste Formation. Votre formation est organisée et suivie par Artiste Formation, un Centre de Formation dédié au secteur de la culture, qui vous accompagne de bout en bout : simplicité et professionnalisme.
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Référent Handicap : Bérénice Delahaye | Mail : berenice.d@lemonstreorchestra.com
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Moyens et supports pédagogiques
Exercices pratiques individuel
Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
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Modalités pédagogiques
Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique autour des usages de l’intelligence artificielle appliqués aux projets musicaux et artistiques.
Ateliers permettant de travailler à partir de documents existants afin de les structurer, enrichir et adapter avec ChatGPT et Claude.
Études comparatives entre plusieurs outils d’intelligence artificielle afin d’analyser les résultats, les écarts de ton et les stratégies de rédaction.
Accompagnement individualisé pour configurer un projet Claude personnalisé, définir des instructions permanentes et optimiser les méthodes de travail de chaque participant.
Création d’outils réutilisables (dashboard, gabarits de prompts, méthodes d’organisation) directement exploitables dans l’activité professionnelle quotidienne.
Simulations de situations professionnelles : échanges avec des programmateurs, partenaires ou financeurs à l’aide de mises en situation assistées par IA.
Utilisation des outils numériques et IA suivants : ChatGPT, Claude, projets IA personnalisés, connecteurs basiques et outils de rédaction collaborative.
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Programme de formation
MODULE 1 – Découvrir et maîtriser les outils -
Chapitre 1 : Comprendre le fonctionnement des IA conversationnelles
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Chapitre 2 : Travailler en cowork IA
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Chapitre 3 : Construire son projet Claude personnalisé
MODULE 2 – Produire et adapter des contenus professionnels-
Chapitre 1 : Adapter ses contenus selon les interlocuteurs
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Chapitre 2 : Comparer plusieurs outils IA
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Chapitre 3 : Produire en autonomie un dossier artistique complet avec accompagnement
MODULE 3 – Construire des outils et méthodes réutilisables-
Chapitre 1 : Analyser et améliorer ses productions
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Chapitre 2 : Créer des outils réutilisables
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Chapitre 3 : Finaliser et tester ses outils
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Chapitre 4 : Simulation professionnelle assistée par IA
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Où se passe la formation ?
En distanciel synchrone (FOAD)
Pour ce format “à distance”,
Le formateur et le stagiaire se connectent via une plateforme de visioconférence (Skype, TeamViewer, Zoom pour citer les plus connues) et un partage d’écran est mis en place ce qui permet de visionner les deux écrans comme si nous étions côte à côte.
Souvent ce mode de formation fait poser beaucoup de question :
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Ma connexion n’est pas bonne ça risque de couper,
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J’ai peur de ne pas arriver à suivre ainsi
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…
En réalité et avec l’expérience, nous ne connaissons personne à ce jour déçue de ce format.
Il permet certaines choses que le présentiel ne peut apporter :-
Une grande souplesse : à distance, votre formation devient bien moins contraignante, un ordinateur, un endroit calme, une connexion et le tour est joué.
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Une modulation sur le temps de formation : à distance, il est bien plus facile de programmer une séance courte si trop de questions s’accumulent depuis la séance d’avant
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D’une manière générale l’écoute est meilleure : vous êtes dans votre environnement et donc forcément à l’aise, l’esprit libre c’est de l’attention de gagner
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Les séances peuvent être plus courtes : moins d’informations à la fois et des séances qui s’intègrent plus facilement dans un agenda
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Vous travaillez sur votre machine : quoi de plus frustrant que d’arriver à faire les manipulations pendant le cours, mais d’avoir un bug incompréhensible sur son ordinateur le soir chez soi ? Ici, si le bug intervient pendant la séance, on intervient ensemble pour trouver la solution.
En cas de problème technique lors de nos formations, vous pouvez nous contacter afin d'obtenir une assistance technique / pédagogique afin de poursuivre le bon déroulement de la formation.
Contact : monstre.formation@gmail.com
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Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Pour la formation en distanciel, quelle que soit la nature de votre handicap, nous saurons adapter nos méthodes de formation. Nous pourrons convenir d’un rendez-vous téléphonique pour préciser les modalités à mettre en œuvre pour vous accueillir au mieux et personnaliser votre formation.
Pour ce qui est de la formation en présentiel, nos locaux ne disposent pas encore de tous les aménagements nécessaires à l’accueil des personnes à mobilité réduite. Afin de déterminer si vous pouvez suivre la formation en présentiel, nous pourrons convenir d'un rendez-vous téléphonique afin d'échanger à ce propos.
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Les 7 étapes du déroulement d’une formation type
1 - Prise de contact
Un premier appel permet de cibler vos objectifs, de comprendre dans quel contexte s’inscrit votre besoin de formation et d’échanger sur celui-ci. Si besoin, nous pouvons également vous conseiller sur vos droits à la formation.
2 - L’administratif
Une fois votre décision prise, nous vous accompagnons sur la partie administrative afin d’obtenir un financement si possible.
3 - Une solution construite
Sous forme d’audit et à l’aide d’un questionnaire préformation, nous mettons en place un parcours pédagogique. Nous définissons la formation la plus adaptée et également le fond (contenus des formations…). Nous vous transmettrons ensuite un livret d’accueil pour vous familiariser un peu plus avec l’organisme.
4 - Démarrer la formation
Avant de commencer, un petit Quizz vous sera transmis afin de déterminer votre niveau et ainsi adapter au mieux les méthodes d’apprentissage.
La formation démarre alors, le formateur est là pour vous, il vous accompagne tout au long du processus. Tout en dirigeant cette formation, il s’adapte à votre rythme, à votre besoin. La théorie mais surtout la pratique sont de mise pour atteindre l’objectif fixé. Au début de chaque cession, votre formateur vous pose quelques questions pour repérer ce qui a été retenu du cours précédent et fait une piqure de rappel en cas de besoin. N’hésitez pas à lui faire part de remarques si besoin !
5 - À la fin de la formation
À l’issue du stage de formation professionnelle, vous serez évalué afin de vérifier que les connaissances acquises au cours de la formation ont bien été assimilées.
Un questionnaire d’évaluation vous est également remis pour évaluer la globalité de la formation. Nous recueillons et archivons un retour d’expérience de chacun des acteurs présents au cours d’une formation. Cela permet une prise de recul sur les formations dispensées et de tenir compte des différents avis pour perfectionner et adapter régulièrement notre prestation de formation.
Nous réalisons un point sur l’ensemble du déroulé et prenons le temps de revenir si un point abordé est resté flou sur le fond comme sur la forme.
6 - Après
À la fin d’une formation, nous savons que des questions peuvent arriver plusieurs jours après, à tête reposée. C’est pour cela que nous restons disponibles pendant 3 mois après la formation pour répondre à ces questions et vous conseiller dans vos futurs projets.
7 - Bilan
Une fois la formation terminée et close administrativement parlant, nous revenons vers vous par mail plusieurs mois après pour échanger avec vous sur l’évolution qu’elle a apportée.Tout au long de l'année
Démarche Pédagogique de Qualité pour Tous
Notre démarche pédagogique est ancrée dans une politique d'amélioration continue, visant à offrir des formations de qualité accessibles à tous, quel que soit leur parcours professionnel ou leurs besoins en compétences.
1. Veille sur l’Évolution des Besoins et de l'Employabilité
Nous maintenons une veille constante sur l'évolution des besoins en acquisition de compétences et sur l'employabilité des intermittent(e)s du spectacle, auteur(e)s, et salarié(e)s des secteurs Audiovisuel, Cinéma et Musique. Cette veille nous permet de rester à jour avec les dernières tendances et les besoins du marché.
2. Élaboration Collaborative des Programmes
Nos programmes de formation sont élaborés et développés en collaboration avec des professionnel(le)s en activité, tou(te)s reconnu(e)s dans leur métier. Cette approche garantit la pertinence de nos contenus et la correspondance avec les réalités du terrain. Nous réfléchissons en profondeur aux méthodes pédagogiques et aux moyens matériels nécessaires pour assurer une expérience d'apprentissage optimale.
3. Sélection Rigoureuse des Formateurs
La sélection de nos formatrices et formateurs repose à la fois sur leur expérience opérationnelle (CV) et sur leur compétence pédagogique avérée, évaluée lors d'entretiens avec le responsable pédagogique. Nous nous engageons à fournir un corps professoral de qualité pour une transmission efficace des connaissances.
4. Accompagnement Individuel Personnalisé
Nous débutons chaque parcours de formation par un entretien individuel, que ce soit en personne ou par téléphone, avec chaque candidat(e). Cela nous permet de mieux comprendre son parcours, ses objectifs professionnels et de vérifier ses prérequis, garantissant ainsi une adéquation parfaite entre la formation visée et les besoins de l'apprenant(e).
5. Groupes Restreints pour une Formation de Qualité
Nous limitons la taille des groupes de stagiaires pour assurer un accompagnement individualisé tout en favorisant la synergie de groupe. Nous croyons que l'apprentissage est également un moment d'échange d'expériences et de rencontres professionnelles.
6. Évaluation Continue
Un bilan pédagogique est réalisé à mi-parcours par le formateur référent pour évaluer la progression pédagogique de chaque stagiaire. Un entretien individuel final avec le responsable pédagogique valide les acquis et permet un retour d'expérience essentiel pour maintenir la pertinence de la formation.
7. Écoute et Amélioration Continue
Nous sollicitons systématiquement les avis des stagiaires via un questionnaire de satisfaction à chaud pour détecter d'éventuels dysfonctionnements et identifier d'autres besoins d'apprentissage. Les résultats de ces évaluations sont partagés avec le formateur référent pour une réflexion continue.
8. Coordination et Suivi Post-Formation
Nous maintenons un contact étroit avec nos anciens stagiaires par le biais de coordination et de suivi post-formation, assurés par mail ou téléphone. Cette étape vise à garantir que les compétences acquises restent pertinentes dans leur évolution professionnelle.
Notre engagement envers la qualité et l'accessibilité des formations reste inébranlable. Nous sommes déterminés à offrir à chaque apprenant(e) une expérience de formation enrichissante, évolutive et en phase avec leurs besoins spécifiques."
Maria Rios
Cheffe de projet dans le secteur des médias, Maria Rios a plus de 15 ans d’expérience dans la conception de projets éditoriaux et numériques. Son parcours s’est construit au sein de groupes audiovisuels privés et publics, notamment Motors TV, GONG, Radio France et France Médias Monde. Aujourd’hui, elle accompagne l’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques créatives, éditoriales et professionnelles, avec une approche accessible, concrète et centrée sur les usages réels des outils IA.
